Indonesia Memory Sports Council (IMSC), sebuah Badan Organisasi resmi di bidang pendidikan yang memiliki tujuan menghasilkan pemuda-pemudi Indonesia cerdas dan berdaya saing dibidang daya ingat dan ilmu pengetahuan akan menjalankan misi pencapaian prestasi, peningkatan kualitas pendidikan promosi kebudayaan, dan pariwisata di berbagai negara Asia.

Sejak berdiri tahun 2014, kami telah mengirimkan siswa-siswi Indonesia sebagai perwakilan ke berbagai olimpiade daya ingat diantaranya di Jepang, Filipina, Hongkong, China, Singapura, Malaysia, Korea Selatan, dan berbagai Negara lainnya. Tim Olimpiade Memory Indonesia sudah memenangkan total ratusan medali emas, perak, dan perunggu dalam ajang-ajang tersebut hingga mencatatkan dua rekor dunia resmi di Badan Pencatatan Rekor Dunia. Indonesia juga menjadi Tuan Rumah World Memory Championship 2017 lalu di Jakarta yang mendatangkan 21 Negara. Pada tahun 2018, siswa-siswi binaan IMSC telah meraih berbagai prestasi di beberapa negara seperti Filipina, Korea Selatan, Singapore, dan Indonesia.

Indonesia Memory Sports Council mengutamakan disiplin dalam proses belajar mengajarnya untuk mempercepat myelinisasi yang terjadi dalam tubuh dan pikiran. Myelin yang kita sebut sebagai “muscle memory” merupakan fungsi yang sangat penting dalam membentuk mental  peserta program ini sehingga memiliki kemampuan yang cepat dalam menyerap dan mempelajari ilmu-ilmu baru. Tidak hanya “Brain Memory” yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan, namun juga “muscle memory” yang menjadikan siswa bermental tangguh dan disiplin dalam menguasai skill-skill baru.

Program terbaru kerjasama IMSC dan PT JAS merupakan salah satu program unggulan untuk mengingat Vocabulary baru dalam Bahasa Inggris. Program Memo Vocab adalah program baru dari IMSC untuk membantu siswa-siswi meningkatkan vocabulary English menggunakan Teknik memory. Menggunakan Teknik memory dalam mengingat vocab English tidak hanya dapat meningkatkan penyerapan proses belajar siswa-siswi, namun juga membantu proses pelajaran menjadi lebih seru dan menyenangkan. Proses pengajaran ini juga membantu siswa-siswi untuk meningkatkan konsentrasi dalam belajar dan nantinya dengan vocab yang lebih banyak dimiliki siswa-siswi dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa-siswi dalam menggunakan Bahasa inggris yang baru dipelajari.